Végzettség, szaktudás: óvodapedagógus, tanító, gyógypedagógus- tanulásban akadályozottak pedagógiája szakirány, nyelv- és beszédfejlesztő tanár Ayres terapeuta,
Komplex Mozgásfejlesztő,

Tevékenységi kör:  enyhe értelmi sérült, részképesség zavaros gyerekek oktatása, fejlesztése képességfelmérés, iskolaérettség vizsgálata, beszédindítás, nyelvi fejlesztés-szókincsbővítés
komplex mozgásterápiás fejlesztéssel tanulási-magatartási zavarainak korrekciója, tantárgyi korrepetáció alsó tagozaton

Munka nyelve: magyar

Bemutatkozás: 13 éve dolgozom pedagógusként. Pályámat egy alapítványi általános iskolában kezdtem, ahol tanítóként tevékenykedtem. Itt volt szerencsém elsőtől negyedikig végigkövetni egy diákcsapat fejlődését, mint osztályfőnök, de emellett a sajátos nevelési igényű tanulók fejlesztése is az én feladatom volt. Jelenleg főállásban egy szegregált intézmény tanulásban akadályozottak tagozatán tanítok 2. osztályos gyermekeket. A csoportomba járó tanulók többsége enyhe értelmi fogyatékos, de jár súlyosan látás- illetve hallássérült és autista gyermek is tagja a közösségnek. Feladatkörömbe az írás- és olvasástanítás, szókincsbővítés és a beszéddel kapcsolatos problémák, nehézségeknek a kezelése tartozik. Emellett 6 éve dolgozom egy játszóházban, mint gyógypedagógus és a komplex
foglalkozások tervezése és azok lebonyolítása tartozik a feladatkörömbe. A játszóház preventív szemléletű, megelőzéssel és korai fejlesztéssel dolgozunk a problémák megszüntetéséért. Holisztikus és minőségcentrikus szemlélettel igyekeztem gondoskodni a csoportjaimba járó gyerekekről. Egy Katolikus Általános Iskolában és Óvodában a sajátos nevelési igényű gyermekek rehabilitációs foglalkozásainak megszervezése,
megtartása is az én kompetenciám. Jelenleg főként Magyarországon végzek szakmai tevékenységet, de terveim közöttszerepel a megszerzett munkatapasztalat külföldön történő kamatoztatása.